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人生真的很奇妙。
沒有想過，有一天我會以「主持講師」的身分，再次走進華視訓練中心。
在大一還是大二時的暑假，（ 就不說是幾年前了哈哈 ）
我也曾參加過華視訓練中心的夏日課程，不過當時是歌唱班。
那時趁著暑假，安排些有趣的活動，報名參加了華視訓練中心的歌唱班。
當時的我，單純就是喜歡唱歌，當時開始有些舞台演唱經驗，想多了解一些歌唱的技巧。
那時候大概怎麼也想不到，多年之後，我不是以歌手的角色回來，
而是站在講台前，擔任主持講師！
分享的主題，是我一路走到現在，擅長也熟悉的——藝文活動主持。
為什麼是「藝文主持」？
主持活動這麼多年，我接觸過的活動類型非常多。
企業活動、論壇、記者會、尾牙春酒、品牌活動、音樂節、演唱會、市集、藝術展演……
不同類型的活動，看起來都是「主持人站在台上說話」，
但實際上需要的能力與準備方向，完全不一樣。
尤其是藝文活動。
有些人覺得，藝文主持不是把流程念完、把策展論述、台詞講完就結束了。
但，完全不同！
當你面對的是一場藝術節、一個展覽、一場劇場演出、一場音樂活動，
甚至是一個地方文化活動時，
你需要準備的往往不只是「活動流程」，而是先理解這場活動要帶給大家什麼。
它想說什麼？
創作者想傳達什麼？
策展人想讓觀眾看見什麼？
這個地方的文化背景是什麼？
而觀眾今天來到這裡，又可以 學習 / 帶走什麼？
所以我在課堂上和同學們分享，藝文主持人很重要的能力，
除了基本的口條與臨場反應之外，我認為還包括：
觀察力、理解力、轉譯能力、文化敏感度、
故事力、情緒掌握、留白能力，以及對氣氛的掌握。
這幾個特質，可以決定一位主持人，能不能真正帶領觀眾「進入」一場藝文活動。
藝文主持人，不只是「會說話」而已
真正厲害的主持人，是知道「 這個場合需要我怎麼說 」。
例如音樂祭，可能需要節奏感與現場感染力；
市集需要親切、自然的對話感；
企業論壇需要專業與清楚的資訊傳遞。
而到了美術館、藝術節或劇場，主持人的語言反而可能需要慢下來。
知道什麼時候該說、什麼時候該停。
從我主持過的藝術節，拆解一場活動的「主持思維」
這幾年，我有機會站上許多不同藝術節與藝文活動的舞台。
從大型藝術節、音樂活動，到地方文化、展演活動，每一場活動都有自己的個性。
這一次的課程，我也準備了實例，帶著同學們一起拆解。
課堂上，我讓同學們觀察、思考、發表，
也透過不同的情境練習，試著站在主持人的角度去理解一場藝文活動。
我很喜歡這班同學的一點——
大家很認真，也很願意互動。
不只是坐在台下聽講，踴躍回答問題、分享自己的想法，也願意接受挑戰。
( 這位是華視訓練中心的行政老師冠州，在我當時參加歌唱班時
他已在這裡就職，謝謝冠州發現了我現在工作上的發展與邀請！)
無私的分享，收穫滿載！
在課堂後，我收到了部分同學的回饋：
謝謝大家的喜愛！
期待在未來，我們在主持的領域相見並且持續交流學習！
（ 課程時間：2026/08/06 晚，華視訓練中心 主持人班 72th ）
